Junge Chirurgen sind mit hoher Verschuldung und finanzieller Instabilität konfrontiert

Von Carolyn Crist, Reuters Health

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(Reuters Health) – Da die Kosten für das Medizinstudium und die Ausbildung weiter steigen, sind junge Chirurgen laut einer neuen Studie oft mit einer Schuldenlast konfrontiert, die es ihnen schwer macht, ihre Karriere zu beginnen und ihre Kredite zurückzuzahlen.

„Die meisten Menschen, die Medizin studieren, sind wissenschaftlich orientiert und wollen sich um die Menschen kümmern“, sagte Dr. Bruce Harms von der University of Wisconsin School of Medicine and Public Health in Madison. „Zu diesem Zeitpunkt ihrer Karriere steht die Finanzlage nicht im Mittelpunkt.“

„Wir versuchen zu verstehen, wie tiefgreifend das Problem der persönlichen finanziellen Gesundheit ist, damit wir den nächsten Schritt unternehmen können, um herauszufinden, wie wir es lösen können“, sagte Harms in einem Telefoninterview.

Harms und Kollegen befragten 105 chirurgische Auszubildende an ihrer Universität zu ihren Schulden, ihrem Eigenkapital, ihrem Cashflow, ihren Ausgaben, ihrem Einkommen und ihrer finanziellen Ausbildung.

Mehr als jeder Dritte (38 Prozent) gab an, Bildungsschulden in Höhe von mehr als 200.000 US-Dollar zu haben. Unter Berücksichtigung der Darlehensschulden außerhalb des Studiums, der Hypothekenverbindlichkeiten, der Fahrzeugschulden und der Kreditkartenschulden schuldete der durchschnittliche Auszubildende mehr als 220.000 US-Dollar.

Eine Facharztausbildung in Allgemeinchirurgie dauert in der Regel fünf Jahre. In den USA verdient der durchschnittliche Allgemeinchirurg in diesem Zeitraum etwa 57.000 US-Dollar pro Jahr.

Insgesamt, so berichteten die Autoren im Journal of the American College of Surgeons, hatten 82 Prozent der Befragten ein mäßiges oder hochriskantes Schulden-Vermögens-Verhältnis.

Die Art des Residenzprogramms, das Jahr, das Geschlecht und die Wahrnehmung von Finanzkenntnissen korrelierten nicht mit einem risikoreichen Verhältnis von Schulden zu Vermögenswerten.

Harms und andere wollen einen webbasierten Kurs entwickeln, der Medizinstudenten etwas über Finanzen vermitteln soll.

An der Johns Hopkins University in Baltimore, Maryland, beispielsweise hat die Finanzfakultät die Finanzkompetenzinitiative „Pillars of Wealth“ ins Leben gerufen, die darauf abzielt, Medizinern beizubringen, bessere Finanzentscheidungen zu treffen. Es wird jetzt Stipendiaten, Assistenzärzten und Personalärzten im gesamten medizinischen System der Johns Hopkins angeboten.

„Junge Ärzte werden unermüdlich von Finanzproduktverkäufern angeworben, denen oft nicht das Wohl der Ärzte am Herzen liegt“, sagte Yuval Bar-Or, der Johns Hopkins-Professor, der den Kurs ins Leben gerufen hat.

Bar-Or, der nicht an der Wisconsin-Studie beteiligt war, sagte, die Herausforderung bestehe nun darin, den besten Weg zu finden, den Stoff zu unterrichten und die Zahl der qualifizierten Lehrer zu erhöhen. Finanzberater könnten aufgrund von Interessenkonflikten keine verlässliche Aufklärung bieten und leitende Ärzte könnten aufgrund ihrer eigenen Voreingenommenheit schlechte Ratschläge geben, erklärte er.

„Ärzte, die nicht über das nötige Wissen verfügen, um konstruktive finanzielle Entscheidungen zu treffen, sind gefährdet“, sagte Bar-Or per E-Mail gegenüber Reuters Health. „Ohne eine vertrauenswürdige, fachkundige und unvoreingenommene Quelle für die Bildung finanzieller Bildung sind sie praktisch auf dem Weg zum Scheitern.“

„Wir tendieren dazu, die Mediziner als finanziell wohlhabend zu betrachten, aber das beginnt sich zu ändern“, sagte Dr. Joey Johnson von der Warren Alpert Medical School der Brown University in Providence, Rhode Island. Johnson, der nicht an dieser Studie beteiligt war, hat die Schuldenlast von Assistenzärzten in der Orthopädie untersucht.

„Wenn wir einen Rückgang der Zahl der Menschen sehen, die daran interessiert sind, Ärzte zu werden, wäre das schädlich, da die Babyboomer älter werden“, sagte Johnson am Telefon gegenüber Reuters Health. „Wir haben eine Reform bei Wohnungsbaudarlehen erlebt, aber die gleiche Änderung wurde noch nicht einmal diskutiert, wenn es um Darlehen für medizinische Ausbildung geht.“

Initiativen wie das Public Service Loan Forgiveness Program haben Möglichkeiten für Studenten geschaffen, ihre Kredite zurückzuzahlen, indem sie nach ihrem Abschluss für staatliche oder gemeinnützige Organisationen arbeiten. Zukünftige Programme könnten diese Idee erweitern, sagte Johnson.

„Die Leute lehnen Studienkreditschulden ab, aber Schulden sind in Wirklichkeit Schulden, und jeder, der im letzten Jahrzehnt eine höhere Ausbildung anstrebt, stößt auf dieses Problem“, sagte er. „Das betrifft nicht nur Ärzte – es betrifft alle.“

QUELLE: bit.ly/2JMPM55 Journal of the American College of Surgeons, online am 31. Mai 2018.

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